¡¡¡¡Bienvenidos a la última semana del curso!!!!

¡Hola a todos!

Ya hemos llegado al final. Nos ha encantado compartir con vosotros este curso, aunque nos hubiese gustado poder llegar juntos, en el cole, hasta aquí. Esperamos que las actividades del blog hayan resultado divertidas y os hayan entretenido.

Os deseamos un buen verano. Sed todo lo felices que podáis y no dejéis de escuchar música, jugar, bailar, relajaros,............y  todo aquello que os saque una sonrisa.
Un abrazo muy grande.

Marina, Maribel,Marta, Oscar, Begoña, Isra y Corinne.

----------------------------------------------------
La negra y su silencio

 Los oficios

Musicograma: si tenéis pequeños instrumentos a mano o algún objeto tipo palillos...¡animaos a acompañar la  Marcha Turca!

GIMNASIA CEREBRAL

¿Qué es la gimnasia cerebral?

Son una serie de ejercicios rápidos, divertidos y energéticos que integran el cerebro (en sus tres dimensiones) para que funcione a su máximo rendimiento.

Capacidades que mejora:

*Funciones ejecutivas.         * Audición.

*Matematicas.                       * Memoria.

* Visión.                                   * Autonomía y autoestima.

* Lecto-escritura.                   * Rendimiento.

* R. Sociales.                           * Atención y enfoque.                     * Organización personal

* Concentración.                    * Resolución de problemas.

* Coordinación.                       * Comunicación y expresión.

* Motricidad fina.                   * Ritmo y equilibrio .

ES IMPORTANTE PRACTICAR TODOS LOS DÍAS

ANTES DE EMPEZAR YA SABÉIS QUE HAY QUE

15 AL 19 DE JUNIO EDUCACIÓN FÍSICA

MUÉVETE Y EXPRESA

THE MILLS BORN TO MOVE

                                          

MINDFULNESS

DIBUJA EMOTICONOS

Coge un folio y divídelo en cuatro partes. Elige la que quieras. Ahí es donde vas a dibujar mientras respiras.

Se consciente de tu respiración no la fuerces.

Inspira segundos y  espirar. Mientras inspiras, dibuja cuatro círculos; mientras espiras, conviértelos en emoticonos.

Repite el ciclo de respiración tantas veces como necesites para rellenar el espacio

RELIGIÓN Y VALORES 15 AL 19 DE JUNIO

1º Y 2º DE PRIMARIA

RELIGIÓN DESCARGAR




3º Y 4º DE PRIMARIA

RELIGIÓN DESCARGAR




5º Y 6º DE PRIMARIA

RELIGIÓN Y VALORES DESCARGAR

¡Hola Familias!

¡HOLA FAMILIAS!!

Para la SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO los maestros  de  E.F, MÚSICA, RELI Y VALORES OS PROPONEMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

Podéis comunicaros con nosotros  para lo que necesitéis   y contarnos lo que vais haciendo a través del mail: especialistaslosolivos@gmail.com.

¡¡Gimnasia cerebral!!!. Podéis practicarla antes de empezar vuestro día o  entre el cambio de  asignaturas.

E.F y Música
1.- Calentamiento articular. Ya sabéis cual es: tobillo, rodillas, caderas, hombros, muñecas, palmas, saltitos, girar saltando....etc.
2.- Coreos superhéroes.
3.- Otros juegos (el que queráis, tenéis algunos ejemplos en la presentación que os mandamos la semana pasada y seguro que se os ocurren muchos otros)
4.- Actividad de música: canción o flauta.....
5.- Actividad de Mindfulness: miauuuu

RELIGIÓN Y VALORES: 
5º y 6º continuar con el cuaderno/dossier
1º,2º,3º Y 4º os propongo algunas actividades.

Música semana del 8 al 12 de junio

¡Hola a todos!

Las actividades propuestas para esta semana son:

La clave de Sol

Una pulga y un león

¡A bailar!

Para los más mayores (y todo el que se atreva a probar, como siempre). ¿Tenéis a mano un par de
cucharas?¡ Poned a prueba vuestro sentido rítmico con esta composición tan conocida de Tchaikovsky!

8 AL 12 DE JUNIO EDUCACIÓN FÍSICA

MUÉVETE Y EXPRESA

PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO

PILOT DANCE

   

 

Some Nights | Kids yoga | Free class

VUELTA A LA CALMA CON PAPIROFLEXIA

CUARTO, QUINTO Y SEXTO

  MOVE LIKE THE AVENGERS | Marvel x Les Mills 

 

High energy exercise class for boys and girls 

VUELTA A LA CALMA CON PAPIROFLEXIA

 

 

 

RELIGIÓN Y VALORES DEL 8 AL 12 DEJUNIO

1º Y 2º DE PRIMARIA 

RELIGIÓN DESCARGAR





3º Y 4º DE PRIMARIA

RELIGIÓN DESCARGAR




5º Y 6º PRIMARIA

RELIGIÓN Y VALORES DESCARGAR

8 al 12 de junio

MIAUUU

*Estírate muy lentamente durante unos segundos, alza y dobla los brazos, estira tus piernas o tu cuerpo. Al hacerlo, inhala profundamente.

*Bosteza. Exhala diciendo: Ahhhh

       Observa el lugar de tu cuerpo donde sientes tensión. Repite el ejercicio estirando esa área, tómate el tiempo para dejar ir la sensación de incomodidad.

·    Solo sé consciente de tu tensión, sin juicios y enfócate en la agradable sensación de notar cómo tu cuerpo se relaja.

·     Haz el ejercicio de relajación con bostezo cada hora, o cada vez que te sientas tenso 

·         

·

·      

¡HOLA FAMILIAS!! Para la SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO

¡HOLA FAMILIAS!!

Para la SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO los maestros  de  E.F, MÚSICA, RELI Y VALORES OS PROPONEMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

¡¡OJO!! LOS ALUMNOS DE QUINTO Y SEXTO TIENEN TODA ESTA SEMANA, DEL 1 A 7 DE JUNIO PARA ENTREGAR LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE LOS ESPECIALISTAS. 

TODOS LOS ALUMNOS DEBÉIS RELLENAS EL CUESTIONARIO. CLICK AQUÍ 

Podéis comunicaros con nosotros  para lo que necesitéis   y contarnos lo que vais haciendo a través del mail: especialistaslosolivos@gmail.com.

¡¡Gimnasia cerebral!!!. Podéis practicarla antes de empezar vuestro día o  entre el cambio de  asignaturas.

E.F y Música
1.- Calentamiento articular. Ya sabéis cual es: tobillo, rodillas, caderas, hombros, muñecas, palmas, saltitos, girar saltando....etc.
2.- Coreos superhéroes.
3.- Otros juegos (el que queráis, tenéis algunos ejemplos en la presentación que os mandamos la semana pasada y seguro que se os ocurren muchos otros)
4.- Actividad de música: canción o flauta.....
5.- Actividad de Mindfulness: "el tren de la calma"

RELIGIÓN Y VALORES: 
5º y 6º continuar con el cuaderno/dossier
1º,2º,3º Y 4º os propongo algunas actividades.

BIENVENIDOS AL MES DE JUNIO

¡BIENVENIDOS AL MES DE JUNIO!

Este mes toca cambiar las canciones de flauta.

Nivel fácil:

Nivel medio:

Nivel difícil:

1º E.P.

 2º E.P.

 PARA TODOS:

1 AL 5 DE JUNIO EDUCACIÓN FÍSICA

1 AL 5 DE JUNIO

MUÉVETE Y EXPRESA

PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO

SUPERHÉROES 

 

ROBOTS DANCE

VUELTA A LA CALMA CON PAPIROFLEXIA. 

CUARTO, QUINTO Y SEXTO

Martial Arts Moves

Some Nights | Kids yoga | Free class

VUELTA A LA CALMA CON PAPIROFLEXIA. 

Mindfulness o atención plena es una práctica en la tomamos consciencia de las acciones que realizamos en el momento presente, aquí y ahora.
Podemos aprender a ser conscientes de cómo nos movemos,cómo nos sentimos (física y emocionalmente) y cómo respondemos o reaccionamos en determinados momentos de nuestra vida.

1 al 5 de junio

ENFRÍA LA  

Enfría la pizza» es un ejercicio de respiración que te enseña a  a ser más conscientes de tus sensaciones corporales y te ayuda a relajarte.

Respira por la nariz como si estuvieras oliendo un trozo de pizza.

Luego deja salir la respiración por la boca, como si estuvieras enfriando la pizza caliente.

Cuando estés enfadado, nervioso o ansioso, recuerda cómo puedes relajarte y ser más consciente. Dí “enfría la pizza”.

RELIGIÓN Y VALORES 1-5 DE JUNIO

 1º y 2º Primaria

RELIGIÓN DESCARGAR

 3º y 4º Primaria

RELIGIÓN DESCARGA




5º y 6º Primaria

Los alumnos de 5º y 6º deben acabar su cuaderno de cuarentena de religión y el dossier de valores  para entregarlo esta semana.

VALORES 3º Y 4º SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO

Durante las semanas que quedan subiré algún vídeo para que lo veáis, si tenéis tiempo. NO HAY QUE ENTREGAR NADA RELACIONADO CON EL VÍDEO, con verlo es suficiente. ¡Os mando un abrazo a tod@s, os echo mucho de menos!

Esta semana comparto el vídeo del Homo Consumus y el Homo Responsabilis, que vimos en clase y sé que os gustó, y otro vídeo parecido que también es muy interesante. 

https://www.youtube.com/watch?v=_7XMZ-nxiJY

https://www.youtube.com/watch?v=Wv5ROdrLzPY

P.D: Ya he terminado de revisar y valorar los trabajos. Si alguien me ha mandado el trabajo de Valores y no ha recibido respuesta, que mande un email al blog. ¡Muchas gracias!

¡HOLA FAMILIAS!! Para la SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO

¡HOLA FAMILIAS!!

Para la SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO  los maestros  de  E.F, MÚSICA, RELI Y VALORES OS PROPONEMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

¡¡OJO!! LOS ALUMNOS DE TERCERO Y CUARTO TIENEN TODA ESTA SEMANA, DEL 25 A 31 DE  MAYO PARA ENTREGAR LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE LOS ESPECIALISTAS. 

TODOS LOS ALUMNOS DEBÉIS RELLENAS EL CUESTIONARIO. CLICK AQUÍ 

Podéis comunicaros con nosotros  para lo que necesitéis   y contarnos lo que vais haciendo a través del mail: especialistaslosolivos@gmail.com.

¡¡Gimnasia cerebral!!!. Podéis practicarla antes de empezar vuestro día o  entre el cambio de  asignaturas.

E.F y Música
1.- Calentamiento articular. Ya sabéis cual es: tobillo, rodillas, caderas, hombros, muñecas, palmas, saltitos, girar saltando....etc.
2.- Coreo
3.- MALABARES. 
4.- Otros juegos (el que queráis, tenéis algunos ejemplos en la presentación que os mandamos la semana pasada y seguro que se os ocurren muchos otros)
5.- Actividad de música: canción o flauta.....
6.- Actividad de Mindfulness: "el tren de la calma"

RELIGIÓN Y VALORES: seguir con "cuaderno de cuarentena" 

ENTREVISTA A JENNIFER PAREJA

Hola familias, la semana pasada, en relación al trabajo que pedimos en Educación Física, una alumna de 2º tuvo la oportunidad de entrevistar a Jennifer Pareja, campeona del Mundo con la selección española de Waterpolo (entre otros muchos títulos).
La familia nos dio permiso para compartir el vídeo y nos pareció una gran oportunidad para el resto del cole, porque además de responder preguntas muy interesantes, también acerca el waterpolo a todas las edades
. Así que le agradecemos a Blanca la entrevista, a la familia la posibilidad de compartirla  y a Jennifer su amabilidad y su predisposición.
Saludos para todos y gracias por los trabajos que nos habéis hecho llegar. Son todos muy interesantes y muy originales.

Aquí os dejamos el vídeo en este enlace para que lo veáis junto a vuestros hijos e hijas

https://drive.google.com/open?id=1y98WgOtp7EyWtcqVEeIAnhTpt2iocpoA

MÚSICA semana del 25 al 29 de mayo

¡Bienvenidos a una semana musical nueva!

Para esta semana os traigo las dos últimas coreografías de música, ya que después las tendréis en el apartado de E.F. Espero que las disfrutéis porque son muy divertidas.

1º E.P.

Esta semana toca canción. Eco ¿Dónde estás?

2º E.P.

El equipo musical

De 3º en adelante os dejo un musicograma de una marcha que todos conoceréis. Pista...es muy navideña.

Ahora un juego de lectura rítmica para los más mayores.

MALABARES 25-29

SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO

PRIMERO Y SEGUNDO

MATERIAL: Pelota pequeña (si no bota, podéis modificar el reto 2)  Podéis hacer vuestras bolas de malabares con globos, arroz, harina o arena. CÓMO HACER BOLAS DE MALABARES REPETICIONES: Cada un@ que las adapte a sus posibilidades. Como idea os propongo para los retos de equilibrio unos 10-15 segundos y para botes y lanzamientos, unos 4-5.

RETO 1: Mantener la pelota en equilibrio en una parte de la cara a elegir. (Ejemplo: tumbad@s en el suelo boca arriba en la frente o de lado en la oreja). RETO 2: Botar la pelota y cogerla con la otra mano, con la palma hacia arriba, antes de que dé 5 botes. RETO 3: Lanzar la pelota hacia arriba con una mano y cogerla con la otra. RETO 4: Probar a hacer una combinación de movimientos libremente.

TERCERO

Podéis usar pelotas pequeñas o hacer vuestras bolas de malabares con globos, arroz, harina o arena.

CÓMO HACER BOLAS DE MALABARES

RETO
Mantener la pelota en equilibrio sobre una oreja durante 5 segundos
Igual que anterior  sobre la otra oreja.
Mantener la pelota en equilibrio sobre un pie 5 segundos y sube y baja la rodilla 5 veces sin que se caiga la pelota.
Igual que anterior  sobre el otro pie.
Lanzar la pelota hacia arriba con la mano derecha, dar una palmada delante, tocarse la cabeza con las dos manos  y atrapar con dos manos. (Lanzar cada vez con una mano) 3 veces seguidas.
Lanzar la pelota hacia arriba con la mano derecha, dar una, dos o tres  palmada delante y atraparla con la mano derecha. 5 veces.
Idem con la mano izquierda
Cascada con una bola. Pasarse la pelota de una mano a otra.Empezar con poca altura para acabar como el gif.  10 veces seguidas.
Combinar 5 elementos diferentes que hayas utilizado estas semanas. Repítelo 3 veces seguidas.

CUARTO

Podéis usar pelotas pequeñas o hacer vuestras bolas de malabares con globos, arroz, harina o arena.

CÓMO HACER BOLAS DE MALABARES

RETO
Lanzar la pelota hacia arriba con una mano, dar una palmada delante y detrás de la espalda,  atrapar con la misma mano de lanzamiento. (Lanzar cada vez con una mano). 10 veces seguidas
Columna asincrónica 2 bolas 2 manos 2 bolas. Con una pelota en cada mano hacer lanzamientos asincrónicos al máximo de  veces seguidos. No olvides de dar la misma altura a las dos bolas Asincrónica Fíjate que cada bola es lanzada cuando la otra se recoge.
Estando erguido equilibrarse sobre un pie, levantar la rodilla generando un ángulo de 90°, asomar la pelota por debajo del muslo y lanzar vertical hacia arriba para atrapar con la misma mano. 10 veces seguidas.
Combina lanzamiento por debajo de la pierna con lanzamientos alternos
Lanzar la pelota por detrás de la espalda, levantando el otro brazo, para que la pelota pase por debajo de él. 10 veces seguidas con cada mano.
Ducha dos bolas dos manos El pase bajo ha de ser muy rápido, prácticamente cambiar la pelota de mano. Es más fácil hacer los tiros altos con la derecha (si eres diestro) y los pases bajos con la otra, pero también tienes que hacer el ejercicio al revés. No dejes que tu mano tonta desarrolle sus habilidades menos que la buena. 10 seguidas
Mantener la pelota en equilibrio sobre el pie y hacer despegues atrapando bola. Vídeo 0:31. 5 seguidos. ¡Acuérdate tienes otro pie!
Cascada con dos bolas Una bola en cada mano. Se cruzan. La mano derecha lanza a la mano izquierda y cuando la bola está arriba se lanza la de la mano izquierda hacia la derecha. Podéis al principio para lanzarlas a ritmo y dejar que las bolas caigan al suelo.
Combinar diferentes elementos (por detrás de la espalada, cruzadas, debajo de piernas…….)

QUINTO Y SEXTO

Podéis usar pelotas pequeñas o hacer vuestras bolas de malabares con globos, arroz, harina o arena.

CÓMO HACER BOLAS DE MALABARES

RETO
Lanzar la pelota por detrás de la espalda, levantando el otro brazo, para que la pelota pase por debajo de él unido a Estando erguido equilibrarse sobre un pie, levantar la rodilla generando un ángulo de 90°, asomar la pelota por debajo del muslo y lanzar vertical hacia arriba para atrapar con la misma mano. 10 veces seguidas. 10 veces seguidas con cada mano.
Cascada con dos bolas Una bola en cada mano. Se cruzan. La mano derecha lanza a la mano izquierda y cuando la bola está arriba se lanza la de la mano izquierda hacia la derecha. Añadir cuando las dos bolas en el aire tocarse el muslo con la mano que primero a lanzado la bola. 10 veces seguidas
Combina lanzamiento por debajo y cascada con dos bolas
Combina lanzamiento de la pelota por detrás de la espalda, levantando el otro brazo, para que la pelota pase por debajo de él con cascada con dos bolas y tocar el muslo. 10 veces seguidas con cada mano.
Mantener la pelota en equilibrio sobre el pie, hacer despegues atrapando bola y a la inversa Vídeo 0:38. 5 seguidos + cascada con dos bolas.  ¡No te olvides del otro pie!
Flash Una vez que puedas hacer malabares con dos pelotas sin demasiado problema, estarás listo para añadir la tercera pelota. El flash es muy similar a la cascada de dos pelotas, con la excepción de que metes una tercera pelota entre la pausa que ocurre cuando has lanzado las dos primeras. Aunque los tiempos en este truco con ligeramente distintos al de la cascada de tres pelotas (ten en cuenta que hay un pequeño periodo de tiempo en el que las tres bolas están en el aire), practicar el flash mejorará tu precisión y velocidad de lanzamiento. Una vez que hagas el flash de tres bolas con seguridad y sin demasiadas caídas (con ambas manos), estarás listo para el cuarto y último paso.
Combina diferentes elementos con flash.
Para el último paso hacia la cascada de tres pelotas, tendrás que combinar todas las habilidades que has adquirido hasta ahora. Empezando con tres bolas (dos en tu mano dominante), tienes que lanzar una de las dos y esperar a que llegue a lo más alto; entonces lanza la bola de tu mano no dominante, dejando que la primera caiga en, ahora, tu mano izquierda vacía. Una vez que la segunda bola llegue a lo más alto, tira la tercera bola de tu mano dominante, dejando así sitio para coger la segunda. Y así el ciclo se continúa, cada vez que la bola alcanza el punto más alto, se tira otra, dejando una mano libre para coger la primera.
	SIMULADOR DE MALABARES
Combinar diferentes elementos (por detrás de la espalada, cruzadas, debajo de piernas con columnas y fuentes…….) con la cascada de tres pelotas