sábado, 28 de marzo de 2020

BIENVENIDOS


Hola familias y chic@s!!! Esperamos que esteis todos bien.



Nos gustaría saber de vosotros. Mandadnos, si podéis, algún comentario, alguna foto o vídeo de lo que hacéis en estas asignaturas, contadnos las dudas que tengáis, lo que necesitéis ....etc.

Os planteamos una sesión tipo en la que hemos intentado englobar todo.

¡¡¡No os olvidéis de  la Gimnasia cerebral!!!. Podéis practicarla antes de empezar vuestro día o  entre  cambios de  asignaturas.

E.F y Música
1.- Calentamiento articular. Ya sabéis cual es: tobillo, rodillas, caderas, hombros, muñecas, palmas, saltitos, girar saltando....etc.
2.- Coreo de la profe de música
3.- Juegos con globos. 20 minutos
4.- Otros juegos
5.- Actividad de música: canción o flauta.....
6.- Actividad de Mindfulness.

La idea es intentar hacer esta sesión dos días a la semana, como en el cole. Pero cada uno puede adaptarlo a sus posibilidades. Quien quiera y pueda hacerlo todos los días, seguro que le ayuda a liberar energía y sentirse mejor.

En cuanto a los materiales, en ocasiones tendréis que adaptarlos a lo que tengáis en casa, como sois muy creativos, para vosotros es muy fácil.

- Si no tenéis globos, con papel de periódico o trapos o bolsas podéis hacer pelotas que no pesen.
- Como no tendréis bolos podéis utilizar cualquier botella, brick, tubo de papel higiénico o de albal...etc.

Religión y Valores irán con otra estructura. Os mandaremos una actividad semanal.
¡¡HOLA FAMILIAS!!

Para la SEMANA DEL DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL los maestros  de  E.F, MÚSICA, RELI Y VALORES OS MANDAMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

Podéis comunicaros con nosotros a través del blog para lo que necesitéis   y contarnos lo que vais haciendo. Los alumnos de 6º, siempre que podáis,  tenéis la opción de usar classdojo para hacernos llegar alguna  foto, video o ficha.


¡¡Gimnasia cerebral!!!. Podéis practicarla antes de empezar vuestro día o  entre el cambio de  asignaturas.

E.F y Música
1.- Calentamiento articular. Ya sabéis cual es: tobillo, rodillas, caderas, hombros, muñecas, palmas, saltitos, girar saltando....etc.
2.- COREO
3.- Juegos con globos con los pies. 20 minutos.
4.- Otros juegos (el que queráis, tenéis algunos ejemplos en la presentación que os mandamos la semana pasada y seguro que se os ocurren muchos otros)
5.- Actividad de música: canción o flauta.....
6.- Actividad de Mindfulness. (CREA MANDALA Y MIRA MIS MANOS)

RELIGIÓN Y VALORES: CUENTOS

LET´S MOVE




Después del calentamiento toca mover el esqueleto. 
Repítelo dos veces.



CANCIÓN 1º Y 2º

¡HOLA CHIC@S!

Para esta semana aprenderemos una nueva canción con gestos que practicaremos todos juntos a la vuelta. Es muy fácil y la podéis practicar con toda la familia.

¡Ánimo!



Reto de 3º a 6º

¡HELLO!

Recorder

This week we´re going to work with the same songs for the recorder. Keep playing the songs and  do not give up!

Como novedad os propongo un reto...

¿Estáis preparados para el vaso challenge?

Se trata de un reto rítmico donde tendréis que demostrar vuestra coordinación y capacidad de memorizar los pasos.

Let´s try!!!


COREOGRAFÍA PARA TOD@S

¡Hola a tod@s!

¿Cómo vamos a pasar la cuarentena sin aprender a bailar este temazo del Dúo Dinámico?

Os invito a aprender la coreografía y bailarla con toda la familia.

¡A RESISTIR!

GOLPEA CON TUS PIES




GLOBOPIES


 Si no tenéis globos, con papel de periódico o trapos o bolsas podéis hacer pelotas que no pesen.

1.- VOLEIBOL GLOBO
La red puede ser una silla, sofá, una cuerda...Uno a cada lado y a jugar.

2.- ¡QUE NO CAIGA!
Dos jugadores, no hay red intentar que el globo caiga al suelo.

3.- ARRIBA ESE APLAUSO
Golpear el globo hacia arriba e intentar dar el máximo de palmadas antes de golpearlo otra vez.

4.- PING PONG CON GLOBOS
En el suelo o en una mesa colocáis un obstáculo en medio que haga de red y a jugar por parejas o de forma individual usáis una pared.

5.- CARRERA DE GLOBOS
Qué globo llega más lejos con un solo golpe.

6.-GLOBO GOLF
Poner una meta o una caja o papelera...etc. Cuántos golpes necesitas para que caiga dentro.

7.- DE CUÁNTAS MANERAS
Llevar el globo golpeando de una habitación a otra sin tocarlo con las manos.

8.- SOY TU ESPEJO
Copiar los golpeos del compañero con el mismo orden.

CREA TU PROPIO MANDALA





Guarda tus mandalas para que a la vuelta podamos colocarlos en el muro  de la rampa del gimnasio.

Esta semana te proponemos:


  •  Crea tu propio mandala:  te dejamos un vídeo por si necesitas saber cómo empezar. 


  • Mis manos: deja lo que estés haciendo y mírate las manos por ambos lados. Fíjate en la forma de tus dedos, en cómo se mueven, en las arrugas y en las rayas, todo tipo de detalles.....etc.


PROPUESTA DE MÚSICA PARA ACOMPAÑAR ESTAS DOS ACTIVIDADES


VALORES/RELIGIÓN


Os pedimos que guardéis vuestros trabajos para compartirlos cuando volvamos al cole. Si podéis mandarnos alguna fotito, fenomenal.


1º y 2º Primaria

  • Ver el vídeo: "Bajo una seta".





ACTIVIDADES:

-  Nombra  a todos los personajes del cuento
-  Elige un personaje y escribe como es.
-  Haz un dibujo


3º y 4º  Primaria:

Ver  el vídeo: "El gigante egoísta" 




ACTIVIDADES:

-       -- El gigante era muy………….
-       _ ¿Dónde acostumbraban a jugar los niños?
-       _ ¿En qué estación juegan los niños?
-       _ ¿Qué oyó cantar el gigante?
- Escribe algunas acciones del gigante que demuestren egoísmo y otras que demuestren generosidad.
- Haz  un dibujo


5º y 6º Primaria

Ver  el vídeo: La flor más grande del mundo de José Saramago. 
Puedes leer el cuento.

ACTIVIDADES:

-       _Enumera los personajes y los lugares del cuento.
-      _  Escribe cómo comienza y cómo termina.


jueves, 19 de marzo de 2020


¡¡HOLA FAMILIAS!!

Para la SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO los maestros  de  E.F, MÚSICA, RELI Y VALORES OS MANDAMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

Podéis comunicaros con nosotros a través del blog para lo que necesitéis. Los alumnos de 6º, siempre que podáis,  tenéis la opción de usar classdojo para hacernos llegar alguna  foto, video o ficha.


¡¡Gimnasia cerebral!!!. Podéis practicarla antes de empezar vuestro día o  entre el cambio de  asignaturas.

E.F y Música
1.- Calentamiento articular. Ya sabéis cual es: tobillo, rodillas, caderas, hombros, muñecas, palmas, saltitos, girar saltando....etc.
2.- Coreo MÚSICA
3.- Juegos con globos con manos. 20 minutos.
4.- Otros juegos (el que queráis, tenéis algunos ejemplos en la presentación que os mandamos la semana pasada y seguro que se os ocurren muchos otros)
5.- Actividad de música: canción o flauta.....
6.- Actividad de Mindfulness. (MANDALA)

RELIGIÓN Y VALORES: ficha de las mujeres de nuestra familia.

Let´s dance!




Toca mover un poco el esqueleto.
 Os proponemos una coreografía famosísima con la que podéis divertiros en familia.
 Levántate del sofa y....Let´s dance!





JUGAR CON GLOBOS






la primera semana golpearemos con las manos y la segunda semana con los pies.

 Si no tenéis globos, con papel de periódico o trapos o bolsas podéis hacer pelotas que no pesen.

1.- VOLEIBOL GLOBO
La red puede ser una silla, sofá, una cuerda...Uno a cada lado y a jugar.

2.- ¡QUE NO CAIGA!
Dos jugadores, no hay red intentar que el globo caiga al suelo.

3.- ARRIBA ESE APLAUSO
Golpear el globo hacia arriba e intentar dar el máximo de palmadas antes de golpearlo otra vez.

4.- PING PONG CON GLOBOS
En el suelo o en una mesa colocáis un obstáculo en medio que haga de red y a jugar por parejas o de forma individual usáis una pared.

5.- CARRERA DE GLOBOS
Qué globo llega más lejos con un solo golpe.

6.-GLOBO GOLF
Poner una meta o una caja o papelera...etc. Cuántos golpes necesitas para que caiga dentro.

7.- DE CUÁNTAS MANERAS
Llevar el globo golpeando de una habitación a otra sin tocarlo con las manos.

8.- SOY TU ESPEJO
Copiar los golpeos del compañero con el mismo orden.


Canción y juego 1º y 2º

¡Hello!

Esta semana os propongo  una canción muy divertida para aprender las notas musicales. Fijaos muy bien en cada nota porque luego os servirá para cazarlas en el juego. Pero antes de jugar debéis aprender la canción.


Ahora que ya nos sabemos las notas ¿Estáis preparados para jugar a Cazanotas?

https://www.musicaeduca.es/recursos-aula/juegos/126-cazanotas#juego

Musicograma 4º

¡Hola chicos!

Para esta semana tenemos un ejercicio de lectura rítmica. Para ello necesitáis un lápiz para ir siguiendo la partitura. No os agobiéis, son negras y corcheas, solo intentad seguirlo e ir a la vez.
¡Ya veréis como al final claváis el ritmo!


Como este año celebramos el 250 aniversario del nacimiento de Beethoven, vamos a tocar con la flauta el trocito más conocido de su 9ª sinfonía ¡Seguro que os suena!


Os recuerdo la nota Re agudo. Es muy facilita (sin tapar el agujero de atrás).

¡Ánimo y a por otra semana!

Para 3º

¡Hola chicos!

Esta semana toca recordar un poco las figuras y su duración. Para ello os propongo este vídeo:



También cambiamos de canción con la flauta. Se llama Sailor, sailor on the sea.


¡Ánimo!

Flauta 5º y 6º

¡Hola chic@s!

¿Qué tal vais con Over the rainbow? What a beautiful song!

Os animo a los de sexto también y así cambiamos de canción.

Si veis que tenéis problemas con las posiciones no desesperéis, es normal coordinar los dedos de las dos manos.
Podéis meteros en la canción de segundo y practicar con esa para dominar las manos de la mano izquierda primero, y cuando lo tengáis, os va a ser más fácil coordinar  la mano derecha.

También podéis copiaros la partitura y memorizar las notas y el ritmo, os ayudará (recordad, negra ta y corcheas ti-ti) ¡así está chupado!


Posición Fa# : 

Flauta 2º

Hello!!!!

Para esta semana tenemos una nueva canción con las notas de la mano izquierda, pero esta vez va un poquito más rápido.


Os animo a practicar con el vídeo  mis pequeños flautistas. Ya lo tenemos dominado.
 ¡Ánimo!

MANDALAS


Los mandalas ayudan a alcanzar el equilibrio emocional nos aportan paz, calma y a alejar el estrés.



Elige un mandala entre los que te proponemos o busca alguno que te guste en la red.


                                                                          




MUJERES DE NUESTRA FAMILIA




LAS MUJERES DE NUESTRA FAMILIA

Mi familia es nuestro mayor tesoro. Dedica cada día tiempo a tu familia, piensa en ellos, ponte en su lugar y siempre que puedas muéstrales tu cariño como mejor sepas.

En esta ocasión vamos a hablar en femenino.

  • Haz una pequeña lista de las mujeres de tu familia.
  • Dibuja alguna de ellas y escribe su nombre.
  • Rellena esta ficha:

Una mujer importante en mi vida es………………..porque……………..

Trabaja en………………

Nació el día……en…………….

Lo que más me gusta de ella es…………………..

Lo que más me gusta hacer con ella…………………

  • -      Imagina que eres periodista y puedes hacer una entrevista a tu abuela.

        ¿Qué le preguntarías? Te damos alguna pista
        ¿A qué jugabas? ¿Cuál eran tus juegos y juguetes favoritos?
        ¿Qué cuentos leías?
        ¿Qué programas de TV veías?
        ¿Cómo era tu colegio?
        ¿Practicabas algún deporte?
        ¿Qué querías ser de mayor?